Em tempo em que somos desafiados por agentes cognitivos digitais, importa que se desenvolva uma consciência educativa relativamente ao que são estes agentes e quais as suas capacidades presentes e futuras. O invadir das exclusividades humanas por parte destes agentes obriga-nos a refletir profundamente sobre as atuais estruturas e práticas educativas, na essência o que se ensina e como ensina, o que se aprende e como se aprende, e conexamente o que se avalia e como se avalia
Orador(a) / Convidado(a)
Marco Neves
Agrupamento de Escolas da Batalha
Professor de Informática no Agrupamento de Escolas da Batalha.
Especialista e consultor em Inteligência Artificial e Educação.
